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    2010年10月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2010    是否有答案:   

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    试题序号

    在幼儿数学教育内容中起着发散思维作用的核心因素是( )

    • A、数量关系
    • B、集合关系
    • C、对应关系
    • D、分类关系
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    幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果,必须做到( )

    • A、引起儿童的注意和兴趣
    • B、清晰地呈现学习内容
    • C、让儿童较好地感知学习内容
    • D、认真地练习所讲内容
    • E、布置作业进行巩固和提高

    教育评价是要对教育活动的有关要素进行( )

    • A、事实判断
    • B、价值判断
    • C、逻辑判断
    • D、关系判断

    “学习不受颜色、大小和摆放位置的影响,正确辨认图形”这一教育要求适合于( )

    • A、幼儿园小班
    • B、幼儿园中班
    • C、幼儿园大班
    • D、学前班

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